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Colore e sostenibilità nel nuovo polo scolastico di Settanta7
Gli ambienti sono disposti attorno ai quattro lati del grande spazio connettivo centrale, uno “scavo” nella forma compatta dell’edificio
Autore: cecilia di marzo
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COLORE E SOSTENIBILITÀ NEL NUOVO POLO SCOLASTICO DI SETTANTA7
03/11/2023 - La costruzione del nuovo Polo Scolastico “Cardinale Agostinelli” di S. Martino di Lupari (PD), progettato da Settanta7, risponde alla necessità di ampliare e potenziare la scuola secondaria di primo grado esistente, sottodimensionata ed inadatta all’insegnamento contemporaneo.
 
“Restituire alla comunità un progetto capace di integrare ambienti scolastici inclusivi e spazi flessibili, dove garantire la varietà di ambienti necessaria alle nuove esigenze della didattica” l’approccio progettuale perseguito, nelle parole di Daniele Rangone, co-founder con Elena Rionda dello studio Settanta7.
Ubicata nel cortile interno del lotto dove sorge la scuola esistente, la nuova costruzione si sviluppa su tre piani fuori terra, e presenta una forma pressoché rettangolare con angoli smussati; un involucro esterno rivestito da una pelle tecnologica, innovativa e contemporanea.

L’ARCHITETTURA
Il nuovo edificio può ospitare fino a 525 alunni in 21 aule per attività didattiche, 4 laboratori, un grande spazio connettivo polifunzionale ad ogni piano e due aree lettura al primo e al secondo piano, oltre alle aule per insegnanti e servizi ad ogni piano.
 
Gli ambienti sono disposti attorno ai quattro lati del grande spazio connettivo centrale, che assume così funzione distributiva, oltre che relazionale e di accoglienza.
 
Uno “scavo” nella forma compatta dell’edificio, che ospita dal primo piano un grande terrazzo, garantisce illuminazione ed aerazione naturale agli spazi di connettivo; la distribuzione verticale avviene tramite un vano scala centrale, illuminato da un grande lucernaio in copertura.
 
Per la progettazione degli interni, sono stati scelti materiali che rispondessero ad elevati standard di durabilità secondo i criteri del EPD (Environmental Product Declaration).
 
L’intervento ha, inoltre, previsto il ripristino dell’ecosistema naturale all’interno del lotto, prestando particolare cura nella progettazione della aree esterne e nel rapporto tra l’edificio e ambiente circostante attraverso la riduzione della superficie impermeabile attuale e nuove aree verdi, e piantumazioni di nuove specie arboree autoctone.

LA TECNOLOGIA
Un polo scolastico sostenibile dal punto di vista ambientale, con un’elevata efficienza energetica e l’obiettivo di raggiungere la classificazione di edificio nZEB. Per rispondere alle diverse esigenze, la progettazione è stata orientata per seguire i princìpi di uno dei più importanti sistemi di rating internazionali del protocollo LEED©.
 
La tecnologia costruttiva strutturale scelta è in pareti portanti in X-lam, per le pareti opache è stata valutata la migliore composizione di “pacchetto” dal punto di vista della rispondenza termica: le parti vetrate in serramenti in alluminio a taglio termico e con vetrocamere basso-emissivi, ponendo particolare attenzione al controllo della temperatura superficiale.

L’intero involucro dell’edificio è costituito da pannelli a doppio rivestimento metallico con isolamento in lana minerale. Un sistema frangisole a lamelle verticali, composto da pale in lamiera di alluminio pressopiegata preverniciata in colori accesi, completa il progetto.

  Scheda progetto: Cardinal Carlo Agostinelli
Anna Positano
Vedi Scheda Progetto
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