Orgatec Cologne Biennale Interieur Kortrijk

Valcucine


MOGS 65® Taglio Termico COR-TEN


SPECIALE MILANO DESIGN WEEK
SPECIALE MAISON&OBJET
SPECIALE LONDON DESIGN FESTIVAL
SPECIALE CERSAIE
SPECIALE IMM COLOGNE
INTERVISTE - DESIGN TALKS

Rifra Kitchen

Edilizia scolastica sostenibile in Thailandia e Cambogia
Autocostruzione e strutture flessibili per garantire l'istruzione anche in zone disagiate
Autore: eleonora usseglio prinsi
segnala ad un amico | versione stampabile
Dimensione testo  

29/10/2013 – Il dibattito sull' architettura scolastica e i fondi da destinarsi alla realizzazione di nuove strutture e manutenzione di quelle esistenti è un tema che accende il dibattito dalla Gran Bretagna all'Italia, non solo sull'aspetto prettamente architettonico della realizzazione di nuovi edifici che rispondano al meglio alle attuali esigenze pedagogiche, quanto al ruolo simbolico dell'educazione tra le priorità dei Governi, in particolare in tempi di recessione economica.

Quando le strutture scolastiche sono invece localizzate in villaggi con alti tassi di povertà il ruolo simbolico diventa predominante e direttamente connesso alle necessità della comunità. Ed è questo il caso di tre scuole recentemente realizzate in Zambia e Thailandia, in cui la qualità architettonica si manifesta non tanto nel “valore estetico-formale” o funzionale, quanto nella capacità di coinvolgere nella sua costruzione l'intera comunità.

Mutende Project II dello studio inglese Orkidstudio a Chingola (Zambia) è un complesso scolastico di 350 mq realizzato in sole sette settimane con 100£/mq.
Realizzato in stretta collaborazione con i bambini, le insegnanti e la comunità locale, la struttura ad L si compone di una copertura in legno composta da quattro falde in linea. Al di sotto di essa i tamponamenti in mattoni suddividono gli spazi che comprendono tre aule, un ufficio, una IT suite e un magazzino.

Il progetto Moving School 001 realizzato dall'organizzazione no profit Building Trust International è caratterizzato da una struttura facilmente assemblabile e smontabile per rispondere alla necessità delle diverse comunità di rifugiati dislocate sul confine tra Birmania e Thailandia. Diventa fondamentale per questi gruppi poter spostare non solo le proprie case, ma  anche la scuola: cuore pulsante della comunità.
Il concept nasce dalla necessità  di ospitare 120 bambini, minimizzare lo spreco di materiale durante le fasi di costruzione e ridurre le operazioni di montaggio.
La struttura portante è realizzata in moduli di acciaio, la copertura è rivestita in pannelli in PVC, per fronteggiare il problema dell'isolamento acustico nella stagione delle piogge,e le pareti con materiali locali, quali pannelli di legno e bamboo.

La scuola Maw Kwee realizzata in un piccolo villaggio della Thailandia dallo studio G`Yaw G`Yaw si compone di una struttura in legno tamponata in terra cruda e con pannelli di alluminio per la copertura.
Le aperture che favoriscono l'ingresso di luce e la ventilazione sono parzialmente ostruite da sistemi di ombreggiamento in bambù.
Il progetto, come i due precedenti, coinvolge non solo le comunità locali, ma studenti da tutto il mondo che, attraverso dei workshop, contribuiscono all'ideazione e alla costruzione.
 


  Scheda progetto: Mutende Project II
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
  Scheda progetto: MOVING Schools 001
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
  Scheda progetto: Maw Kwee Schoolbuilding
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto
Vedi Scheda Progetto


Consiglia questa notizia ai tuoi amici
Inserisci un commento alla News

Non hai un account Facebook?Clicca qui Utilizza il mio account Facebook

ULTIME NEWS SU ARCHITETTURA E DESIGN
24.11.2014
Albi Grand Theatre: Dominique Perrault trasforma la città
21.11.2014
Australia: il debutto di Frank O. Gehry in terra aborigena
20.11.2014
Bosco Verticale si aggiudica l’International Highrise Award
» le altre news


EVENTI SU ARCHITETTURA E DESIGN
26/11/2014 - business design centre, 52 upper street, islington, london
Sleep 2014

26/11/2014 - palazzina reale, santa maria novella, firenze
New Generations Festival 2014
Futurology: the future of the profession
27/11/2014 - via lombardini 22 - milano
NESTING. Fare il nido: corpo, dimora, mente
Presentazione del volume a cura di Sarah Robinson
» gli altri eventi

  Scheda progetto:
ORKIDSTUDIO

Mutende Project II
  Scheda progetto:
Amadeo Bennetta

MOVING Schools 001
  Scheda progetto:
Gyaw Gyaw

Maw Kwee Schoolbuilding

 NEWS CONCORSI
+24.11.2014
Sotto il viadotto e G124 lanciano 'Periferie Possibili'
+21.11.2014
La foresta in una stanza: il concorso di Fsc® Italia
+20.11.2014
Ricostruzione del Bivacco F.lli Fanton sulle Marmarole
+19.11.2014
Campomaggiore (PZ) completa la Città dell'Utopia
+18.11.2014
A Bagnoli si ricostruisce la “Città della Scienza”
tutte le news concorsi +



Rifra Kitchen
Condizioni generali | Informativa Privacy | Note Legali | Assistenza | Lavora con noi | Pubblicità |  Rss feed
© 2005-2014 Edilportale.com Spa, P.IVA 05611580720 - Tutti i diritti riservati